為便于供應(yīng)商及時了解政府采購信息，根據(jù)《四川省財政廳關(guān)于開展政府采購意向公開工作的通知》（川財采〔〕號）要求，現(xiàn)將四川省南江縣職業(yè)中學(xué)年度（第批）采購意向公開如下： 序號 采購項目名稱 采購需求概況 預(yù)算金額(萬元) 預(yù)計采購時間 備注 南江縣職業(yè)中學(xué)“三名工程”-大師工作室、“十四五”職業(yè)教育省規(guī)教材建設(shè)服務(wù)采購 采購內(nèi)容：本項目共個包。 包一：因南江縣職業(yè)中學(xué)“提質(zhì)培優(yōu)”需要，擬建設(shè)“三名工程”大師工作室，實施本項目。 包二：建設(shè)門教材（其中建筑工程施工門，會計事務(wù)門，機(jī)械加工技術(shù)門 主要功能或目標(biāo)：為持續(xù)深化“三教改革”，加快學(xué)校“三名工程”建設(shè)，穩(wěn)步扎實推進(jìn)規(guī)劃教材建設(shè)，充分發(fā)揮教材建設(shè)在提高人才培養(yǎng)質(zhì)量中的基礎(chǔ)性作用，依據(jù)《四川省教育廳關(guān)于做好“十四五”職業(yè)教育省級規(guī)劃教材建設(shè)工作的通知》相關(guān)要求和“三名工程”建設(shè)任務(wù)書 需滿足的要求：序號 服務(wù)項目 服務(wù)內(nèi)容 大師工作室建設(shè)發(fā)展規(guī)劃與品牌設(shè)計 .組織專家入校開展專項培訓(xùn)，組織調(diào)研，了解工作室建設(shè)基礎(chǔ)情況，解讀工作室建設(shè)重要任務(wù)，并收集學(xué)校相關(guān)建設(shè)資料； .分析建設(shè)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，梳理明確大師工作室在建筑專業(yè)人才培養(yǎng)、專業(yè)建設(shè)、校企合作、社會服務(wù)等方面的總體目標(biāo)與角色定位。特別是圍繞“巴山建筑工匠”品牌建設(shè)，提煉適合學(xué)校的勞務(wù)品牌名稱，設(shè)定短期、中期和長期的發(fā)展目標(biāo)，最終形成建筑專業(yè)大師工作室發(fā)展規(guī)劃方案； .結(jié)合校園文化、專業(yè)文化、企業(yè)文化，為工作室“巴山建筑工匠”品牌進(jìn)行視覺識別系統(tǒng)（）設(shè)計，增強(qiáng)品牌形象和專業(yè)認(rèn)同感。 .制訂建筑專業(yè)大師工作室日常運(yùn)行、設(shè)備使用、安全管理、衛(wèi)生維護(hù)、知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)等規(guī)章制度，確保工作室高效、有序運(yùn)作。 建筑專業(yè)教師創(chuàng)新團(tuán)隊組建與培訓(xùn) .組織專家就教師創(chuàng)新團(tuán)隊建設(shè)開展專題培訓(xùn)； .根據(jù)校企合作和學(xué)校教師隊伍實際情況，指導(dǎo)專業(yè)組建由專業(yè)教師、企業(yè)導(dǎo)師等構(gòu)成的建筑專業(yè)教師創(chuàng)新團(tuán)隊； .為團(tuán)隊輔導(dǎo)制訂包括但不限于團(tuán)隊章程、團(tuán)隊組建制度、團(tuán)隊運(yùn)行管理制度、師徒制規(guī)則、教科研創(chuàng)新制度、績效與激勵評估等....