為便于供應(yīng)商及時(shí)了解政府采購(gòu)信息，根據(jù)《財(cái)政部關(guān)于開(kāi)展政府采購(gòu)意向公開(kāi)工作的通知》（財(cái)庫(kù)〔〕號(hào)）等有關(guān)規(guī)定，現(xiàn)將本單位年月至年月采購(gòu)意向公開(kāi)如下： 序號(hào) 采購(gòu)項(xiàng)目名稱 采購(gòu)需求概況 落實(shí)政府采購(gòu)政策情況 預(yù)算金額(元) 預(yù)計(jì)采購(gòu)時(shí)間 備注 數(shù)字化教室建設(shè)項(xiàng)目 標(biāo)的名稱：數(shù)字化教室建設(shè)項(xiàng)目 標(biāo)的數(shù)量： 主要功能或目標(biāo)：. 打造高互動(dòng)性智慧課堂：通過(guò)軟硬件協(xié)同，實(shí)現(xiàn)教師與學(xué)生的實(shí)時(shí)雙向互動(dòng)，如屏幕共享、任務(wù)響應(yīng)、分組協(xié)作等；支持工學(xué)一體化課程中“教、學(xué)、做”全流程互動(dòng)，強(qiáng)化技能實(shí)操與理論融合。 . 構(gòu)建數(shù)字化教學(xué)環(huán)境：改造學(xué)習(xí)工作站空間布局，適配工學(xué)結(jié)合場(chǎng)景；通過(guò)環(huán)境數(shù)字化提升教學(xué)沉浸感，如智能氛圍調(diào)控、課堂數(shù)據(jù)可視化展示等。 需滿足的要求：. 軟件系統(tǒng)需支持教師與小組一體機(jī)實(shí)時(shí)互動(dòng)，內(nèi)置工學(xué)一體化任務(wù)模板，支持任務(wù)發(fā)布、協(xié)作、評(píng)價(jià)等功能，可對(duì)接校內(nèi)其他系統(tǒng)。 . 硬件設(shè)備主要包括課堂交互式一體機(jī)、配套網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和物聯(lián)設(shè)備，其中小組一體機(jī)支持多人觸控、分屏協(xié)作等功能。 . 教室環(huán)境改造需適配工學(xué)結(jié)合場(chǎng)景，采用模塊化小組工位，集成智能燈光/顯示設(shè)備，動(dòng)態(tài)呈現(xiàn)教學(xué)數(shù)據(jù)，體現(xiàn)未來(lái)課堂的氛圍特點(diǎn)。 按要求落實(shí)政府采購(gòu)政策。 ,,. 年月 科教城校區(qū)年校園文化建設(shè)項(xiàng)目 標(biāo)的名稱：校園文化建設(shè)項(xiàng)目 標(biāo)的數(shù)量： 主要功能或目標(biāo)：主要目標(biāo)：深化學(xué)院“青欖回甘”奮斗文化內(nèi)涵，延續(xù)工貿(mào)特色文化品牌建設(shè)，通過(guò)年項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)一步完善校園文化環(huán)境體系，強(qiáng)化“文化育人+環(huán)境育人”雙融合功能。遵循“系統(tǒng)規(guī)劃、特色突出、功能實(shí)用”的原則，重點(diǎn)圍繞標(biāo)識(shí)系統(tǒng)優(yōu)化、文化空間升級(jí)、景觀氛圍營(yíng)造三大方向，打造兼具歷史傳承性、專業(yè)特色性、體驗(yàn)性的文化環(huán)境空間。 主要功能：標(biāo)識(shí)系統(tǒng)、樓宇入....